Az iskolai kapcsolatrendszer egyik alapvető pillére az is,

hogy a kollégák milyen viszonyban vannak egymással. A megoldatlan konfliktusok,
bent rekedt feszültségek az egész tantestület életét meghatározhatják,
megmérgezhetik. Ha azonban világossá válnak a megoldási lehetőségek, könnyebb a
továbblépés és a megbékélés is.

Segíthet ebben egy külső személy jelenléte, aki az érintettek segítségével tisztázza a lehetséges megoldási utakat. 2004 óta dolgozom pedagógusként, 2018 óta veszek részt iskolai mediációs és facilitációs ügyekben.